Prevalencia de COVID a largo plazo entre escolares ingleses: un estudio revela efectos de gran alcance en la salud y el bienestar

Los científicos han estimado la prevalencia de casos posteriores al coronavirus 2019 (COVID-19) entre niños en edad escolar en Inglaterra. También evaluaron la presencia de síntomas persistentes entre escolares con o sin antecedentes de infección por SARS-CoV-2.

El estudio ha sido publicado en la revista BMC Enfermedades Infecciosas.

estancia: Estado post-COVID-19 y síntomas persistentes en escolares ingleses: encuestas repetidas hasta marzo de 2022. Crédito de la imagen: GUA5/Shutterstock

fondo

La pandemia de COVID-19 causada por el SARS-CoV-2 ha afectado significativamente las condiciones de salud de las personas susceptibles, incluidos los ancianos, las personas con comorbilidades y los pacientes inmunocomprometidos. Sin embargo, la enfermedad fue relativamente menos grave entre los niños y adolescentes.

Tres años después de la pandemia, un gran porcentaje de la población mundial todavía tiene síntomas persistentes, médicamente denominados COVID a largo plazo. Algunos síntomas persistentes, como fatiga, ansiedad e infelicidad, también se han observado entre niños y adolescentes sin antecedentes de infección por SARS-CoV-2. Estos síntomas podrían estar relacionados con las restricciones sociales impuestas por la pandemia.

En el estudio actual, los científicos estimaron la prevalencia prolongada de COVID entre escolares en Inglaterra. Además, compararon la prevalencia de síntomas persistentes entre escolares con o sin infección por SARS-CoV-2 confirmada o sospechada.

diseño del estudio

El estudio analizó los datos recopilados de la Encuesta de infección escolar COVID-19 realizada en escolares ingleses para el año académico 2021-2022.

Un total de 7.797 niños de 173 escuelas se inscribieron en el estudio. Para los niños de 4 a 16 años, los padres o tutores completaron los cuestionarios del estudio. Para el grupo de edad de 16 a 18 años, los propios niños proporcionaron la información.

Los cuestionarios del estudio se diseñaron para recopilar información sobre las estructuras del hogar, las características sociodemográficas, el historial médico y de síntomas, los hallazgos del diagnóstico de COVID-19, los contactos sociales y el estado de salud mental.

Notas importantes

La prevalencia de COVID a largo plazo en la población del estudio se estimó en 1,8 % para niños de escuela primaria de 4 a 11 años, 4,5 % para niños de escuela secundaria de 11 a 16 años y 6,9 % para niños de escuela secundaria de 16 a 16 años. viejo. No se observó ningún cambio en la prevalencia con respecto al sexo, las comorbilidades o el nivel socioeconómico.

Se observó una alta prevalencia de síntomas específicos que duraron más de 12 semanas en la población de estudio, independientemente de los antecedentes de infección. Específicamente, alrededor del 48 % de los niños de escuela primaria y del 52 al 79 % de los niños de escuela secundaria informaron tener al menos un síntoma persistente.

Para los niños de primaria, la tos, el dolor de garganta, la ansiedad y la dificultad para concentrarse fueron los síntomas persistentes más comunes. Para los niños de secundaria, la ansiedad, el mal humor y la dificultad para concentrarse fueron los síntomas más comunes informados.

La proporción de estudiantes de secundaria que informaron al menos un síntoma persistente fue mayor entre aquellos con antecedentes de infección por SARS-CoV-2 que entre aquellos sin infección previa. Sin embargo, esta tendencia no se observó entre los niños de primaria.

Entre los niños con antecedentes de infección por SARS-CoV-2, los síntomas persistentes más comunes fueron pérdida del olfato y el gusto, síntomas cardiovasculares (dolor en el pecho, palpitaciones) y síntomas sistémicos (fiebre, escalofríos, fatiga). La prevalencia de síntomas relacionados con los pulmones, la cabeza, los ojos, los oídos, la nariz y la garganta también fue mayor en los niños con una infección previa que en aquellos sin antecedentes de infección.

Estudio de significación

El estudio encuentra una prevalencia baja pero creciente del nuevo coronavirus prolongado entre escolares en Inglaterra. Un alto porcentaje de estos niños también tienen síntomas persistentes independientemente de su historial de infección por SARS-CoV-2. Esto destaca el impacto generalizado de la pandemia de COVID-19 en la salud física y mental de esta población.

Como afirmaron los científicos, se necesita más investigación para comprender el impacto a largo plazo de los síntomas persistentes en los resultados educativos y la calidad de vida general de la generación más joven.